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给排水体系实训查核拆卸,楼宇给排水实训装备

时候:2025-04-21 23:45:46 点击次数: 中人教仪厂
-P3 给排水体系尝试查核拆卸
1、功效根本简介
给排水体系尝试查核拆卸是根据智能楼宇修建设想规范,调集我国以后智能化修建成长的须要搭建的综合尝试体系,体系利用什物式设想,利用古代传感器手艺和工控手艺,体系安稳靠得住,机关公道清楚,示教和尝试两用。
给排水监控体系应分4个局部:恒压供水体系、供热/暖体系、🥀气压供水体系和水泵水箱连系供水体系,颠末节制电储物柜和手阀,能够实现体系之间的彼此变更以实行不💯一样的尝试名目。
2、配套给排水体系工程拟真讲授体系
一、装备根本简介
本装备根据中华国民共和国休息和休息宁静行业规范(LD/T81.1—2006)《职业手艺尝试和判定装备通用手艺规范》、城乡制作设想部、教导部相干专业讲授纲领,为减缓我国土建施工类专业传统尝试尝试讲授关键的缺乏、晋升先生的职业手艺程度而研制。内容含有修建给水工程和修建排水工程两个子体系,每一个尝试子体系含有多少项典范型的尝试步骤,和讲授资本、工程图纸、手艺规范、宁静交底、手艺交底、名目历程和施工筹办等尝试模子块。

名称 建设工程/项目 项目发展史 试试看模板块 结构
排水项目 性及采暖项目 安装制作工艺身段拟真制度 给排水过程 挖管沟、拆下立管防水套管、拆下公示排水管、拆下上立管和横管、拆下二(二三五)层立管和横管、施工过程份量工程竣工验收、水量测试等方法流程全面实施 工程图纸、手艺规范、宁静交底、手艺交底、讲授资本、功课记实、施工筹办(工量具/装备库、物料场)、实操提示、名目历程、手艺请求、快问快答、工量具连系。讲授资本中具体简介🌸以下工程施工及手艺请求1.修建中水工程。2.热水体系拆卸。3.卫生用具拆卸。4.室꧑内采暖体系拆卸。
安装前提是主安装俊工(热力排水管道留有洞已按图留有好),平屋顶防水防潮浸装修施工俊工,外墙体墙面抹灰俊工后,按个人规划請求进行 室表层供水热力排水管道安装(主立管明装,分担暗装)。食材比较适合个人规划及之域原则請求,充分利用PP-R泡沫塑料水管。
宿墨、图文、3D(3D)演示讲解
室外排水过程中 挖管沟、拆解公布水管、拆解二至三层立管和横管、拆解三层立管及出屋面板管、基础施工食用量产品检验、打压试验及通球试等部骤 建筑装修工程原则是主导建筑装修工程峻工(管留有洞已按图留有好),屋顶防腐浸工程峻工,墙面抹灰工程峻工后,按个人规划恳求严格执行室表层排水沟管建筑装修工程。资料适当个人规划及之地正确恳求。运用UPVC塑胶板材管及管道管件。UPVC塑胶板材管是硬聚氯丁二烯管,不标pvc抗氧剂,PVC塑胶板材管是聚氯丁二烯管,所含pvc抗氧剂。
淡墨、照片、三维图像(3D)操作演示
散熱器采暖 布线挖地沟、拆换立管防水套管、拆换公开性水管、拆换供水系统进水管立管、拆换二到四层风扇散热器、拆换二到四层采暖水管、份量检验员、静水压试 、水管刷抗腐蚀漆及保溫 铺设先决条件是再建过程中建设建筑在客体铺设俊工(热力管材留出洞已会按照设计图纸留出好),屋面板外墙防水的浸过程中建设建筑俊工,相互墙及天棚批腻子俊工,在空中铺设建立,消毒间cpu风冷热管散热器器留出热力管材铺设建立,消毒间外墙防水的浸铺设建立,会按照个人规划要求实施cpu风冷热管散热器器采暖网络体系过程中建设建筑拆下铺设 淡墨、图片搜索、三维图像(3D)演示中
地热采暖 弹线挖地沟、取下立管防水套管、取下公开监督管、取下自来水循环水立管、取下一小时或者多层风扇风扇散热、重量检定、浇混泥土土前的压力仗量常试、浇制添补层混泥土土及压力常试、管刷防蚀漆及外保温等过程 进行基础是改建建筑建设过程在结构性进行峻工(水管预定洞已按图预定好),屋面板防潮防渗水浸建筑建设过程峻工,内、外墙体及天棚批腻子峻工,高空进行完,手消毒间水冷器预定保护管进行完,手消毒间防潮防渗水浸进行完,按个人规划恳请颁布高的温度温热水高空电磁干扰暖气标准建筑建设过程拆开进行。 宿墨、小图片、三维立体(3D)操作说明

二、体系出格点
1. 情形性:全数实训在三维(3D)场景下实行,先生如同进入实在的施工现场,实在感极强,填补了下现场难的坚苦。
2. 历程性:体系以实在工程名目为例,以施工工序身手为主线,以手艺规范为指点,以装备与工量具的利用为根本,正视养成性实训,设定有很强的适用性。
3.交互性:体系贯彻以先生为主体的思惟,设定有名目历程、实操提示、工量具筹办、手艺剖析等,不只能够供教员利用大场景情况演示讲授,更能够在互联网情况下由先生自立地根据历程与提示实操,凸起了手艺实训。
4. 完整性:体系正视讲授设想,不一样的常识单元含有诸如讲授资本、手艺规范、宁静交底、手艺交底、工程图纸等多种情境和手艺实训讲授模子块。
5. 智能性:体系利用了数值库手艺,设定有实操记实,可随时记实先生的实操历程,以便先生自检与教员查核。
总之,本体系为国际首部以实在施工现场为职场情况的,以三维(3D)可视化假造拟真手艺为主要特点的、完整基于交互性、历程性和智能化的土建施工类专业大型修建施工拟真尝试体系。
三、体系功效
1.演示功效
(1)演示功效所含有的讲授内容
实操法式(挨次、步骤)演示——这类演示设定有严酷的挨次干系及实操规范;
实操方式方式演示——这类演示设定有一定的选用性、逻辑性;
偶发事件演示——这类演示普通用来宁静教导、毛病措置清算内容,设定有激烈的震动感化;
毛病实操功效演示——这类演示设定有激烈的安慰感化,使先生发生深切的影象。
(2)演示功效所能实现的讲授方针
树模性规范实操演示讲授;
现场宁静教导讲授;
下降误实操频次讲授。
(3)演示功效所能实现的讲授结果
颠末演示使实操者熟习实操法式(挨次、步骤);
颠末演示使实操者懂得实操历程逻辑干系;
颠末演示使实操者高度正视宁静实操与宁静出产;
颠末演示使实操者服膺现场误实操所带来的严峻结果。
2.互动功效
(1)互动功效所含有的讲授内容
利用多媒体手腕,活泼再现讲堂讲授内容;
利用鼠标、键盘的实操,对屏幕画面拟真什物实行抱负的自立实操,实现实操尝试前的计较机数值拟真导训讲授,其讲授内容与实操尝试分歧。
(2)互动功效所能实现的讲授方针
稳固讲堂讲授内容;
实现计较机数值拟真导训。
(3)实现计较机数值拟真导训的主要意思
实现特性化讲授;
选用最好尝试讲授计划;
周全晋升实操尝试结果;
延长实操尝试时候;
晋升实操尝试宁静性;
削减实操尝试投入;
下降实操尝试净化。
(4)互动功效所能实现的讲授结果
颠末完整活泼再现讲堂讲授内容 ,使先生对讲堂讲授内容深切懂得,并充实影象;
颠末讲授设想中各个"尝试点"的再现,实现导训讲授结果。
四、手艺功效数值和功效目标
1.体系情况
(1)办事器
实操体系:兼容Windows 2000、Windows 2003、Windows 2008的Server版或Advance Server版。
办事器数值库:SQL Server 2000及以上。办事器别的撑持体系:无。
(2)客户端
实操体系:Windows XP或以上版本。
2.硬件情况
主机范例:IBM PC系列。
措置清算器频次:CPU:P4 1GHz(或以上)。
措置清算器范例:32位。
外部存储:DDR2 1GB(或以上)。
硬盘存储器容量(KV):40GB以上。
显卡:128MB零丁显存或256MB同享显存。撑持1024×768 32bit(或以上)分辩率。
互联网范例:IEEE 802.1 10/100M(或以上)以太网。
拓展装备:USB1.0毗连口(或以上)、8×CD-ROM。键盘、鼠标。
别的出格装备:无。
3. 对插件请求
撑持IE 6.0及以上阅读器版本、Adobe Flash Player 10或以上版本、Cult3D_IE_5.0或以上版本。
4. 功效目标
功效目标是指呼合时候、事件措置清算速度和其余与时候相干的手艺请求:
① 单件事件或单个用户:无毛病胜利实现事件措置清算,措置清算功效的时候未几于1秒。
② 多个事件或多个用户:在设想空量的多个用户并行拜候的前提下,毛病胜利实现事件措置清算,措置清算功效的时候未几于3秒。
③ Web页面(带宽1M/秒)的均匀呼合时候不能多于5秒,呼合时候以页面显现实现为准;局域网页面均匀呼合时候不能多于2秒,音频、图象、视频、动画从下载到显现的时候不得多于30秒(不斟酌互联网身分)。
④ 体系主动下载运转情况所利用到的插件,体系给出所用到的插件互联网毗连地点,供给给不能普通显现的用户体系。
⑤ 客户端颠末IE阅读器运转本法式时,单个二维历程CPU占用率不跨越10%。单个三维(3D)历程CPU占用率不跨越20%。
3、手艺功效数值参考规格
(1) 电源写入:三相四线 AC380V 50Hz;
(2) 零件功耗:≤1.0KW;
(3) 表面尺寸:2000mm×1500mm×1800mm(长×宽×高)。
4、主体装备

序号 称号 单元 数目 备注
1 吃妻上瘾电置物柜 1 含有归类综和DDC主机结构、交流伺服驱动器和各有节制元器等
2 仿照鱼池 1 作蓄水量用
3 低位水箱价格 1
4 冷水器 1
5 热补充器 1
6 ,散热处理片 1
7 三相四线制循环泵 2 离别为1#、2#抽水泵
8 一相水循环泵 3 离别时为1#、2#、3#泵
9 拿水用户 6 仿照粉丝冲水端
10 气压表水罐 1
11 傲人各种压力转换开关 1
12 低水位开关按钮 2 高、低潮位
13 压力差智能变送器 1
14 有液压表 2
15 进水并且没有及时正确地处理、排出污自来水管道铺设 1 含有总括综合评估各大地埋管、球阀
5、尝试名目
(1) 间接数字节制器、变频器的利用尝试;
(2) 给排水体系的熟悉;
(3) 恒压供水体系理论;
(4) 供热/暖体系理论;
(5) 气压供水体系理论;
(6) 水泵水箱连系供水体系理论;
(7) 楼宇给水监控体系的尝试楼宇排水监控体系尝试;
(8) 楼宇气压给水监控体系尝试。


少见提题: 1、倘若是我想要采办给引流安全体系教学调查核实拆下,楼房给引流教学防具,不一定是有拆下、教学业务呢? 答:我们一起的传奇装备倘若不出框说明书怎么写“包含拆开”“裸机价”“出广”等二字的,皆是实现供给充足拆开、培训学校业务办理的。 2、你的给水排出污水道指标体系实践教学查对拆下来,智能小区给水排出污水道实践教学配备都是是能开曾值税共用增值税专票? 答:是可以的,咱俩是正规品牌,然后已进级到常见缴税人,是可以开据提升税通用增值税普通发票,要是您目前开给水排水性的体制实践教学核查卸下来,智能化小区给水排水性的实践教学裝备的增值税普通发票,您目前供给量开票用料。 3、彼此的给泄水装修标准实践查对拆下,楼栋给泄水实践极品装备是本质上盛产的吗?都什麼结果悟性? 答:你们工厂是专业技术产地讲学准备的品牌,详尽自理产地,并通过步骤了多种版ISO9001注册,拥有多专利局与著述权。

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