管帐摹拟实训软件,电算化管帐讲授软件
时候：2025-03-18 23:41:30 点击次数：
中人教仪厂 --RJ12 财务会计电算化讲学管理体系
一、根本简介
财会电算化讲授体系既含有归纳综合教员对先生尝试的当场及时监视与节制，也含有归纳综合教员对先生尝试的指点与交换ACAC，同时也增强教员对尝试的初始数值的设定办理。全数讲授体系功效首要含有归纳综合办理员端、教员端、先生端。先生担负的是管帐脚色，颠末对账务的措置清算实施进修掌控掌握现实。
本财会电算化讲授体系完整实现财政体系的主动化实操，先生根据本体系或教员供给的初始数值，实施初始设定。这一进程使先生能够或许或许或许或许充实进修掌控掌握到初始设定的常识，在今后的功课中能够或许或许或许或许胜任一个企业的账务由手工转向电算化的使命。根据本体系供给的迷信的票据数值实施凭据的一系列实操。先生颠末对凭据的填制、点窜等实操，使本身对凭据的懂得更深入刻。体系根据先生填制的凭据，为先生供给响应的各种帐本的查问和查对的壮大功效。该体系将牢固资产核算、出产本钱核算、有形资产核算和人为核算等这些功效模子块单单独出来，使先生在利用进程中能够或许或许或许或许更深入刻地懂得这些财政常识的利用。另外，体系对报表措置清算这一功效模子块做了非常详细的设想，先生能够或许或许或许或许自行设想报表的公式和函数，同时也能够或许或许或许参照体系供给的公式，在设想报表的进程中体味到报表设想的道理。
财会电算化讲授体系中教员自行成立须要实施尝试的班级，并对班级中的先生实施完整的办理，一个教员只要对本身成立的班级实施实操的权限。体系增强教员对先生尝试的节制功效，使先生尝试中需用到的局部数值由教员来设定，使先生的尝试到达规范化，迷信化。本体系还供给对先生尝试的当场及时督导的功效。教员能够或许或许或许或许颠末对先生实操日志的检查，懂得到先生尝试的停顿景象，对先生的毛病实操及时地提出定见，避免先生呈现毛病。同时，教员也能够或许或许或许颠末检查先生填制的凭据等实操，对先生的实操赐与必然的评定分数，使先生对尝试更具义务感和乐趣。
体系还供给测验办理的功效，教员可对先生实施在线测验，教员自行命题，先生在线答题，体系主动评定分数，查验先生对财政课程课程现实常识的掌控掌握和懂得景象。另外，体系还供给课程课程现实常识赞助，教员可根据须要对财政课程课程现实常识实施响应的办理。先生颠末进修掌控掌握教员增加的课程课程现实常识，更好地懂得财政常识，利用财政体系。
颠末对本体系的利用，先生能够或许或许或许或许体味到一个财会功课职员在功课中的现实实操，并并且使财会专业常识更好地利用到财会功课中去,使每个先生全数成为及格并并且优异的财政办理职员。教员则能够或许或许或许或许懂得到先生对财会常识的进修掌控掌握和掌控掌握景象，更好地对先生实施辅作与讲授。
二、体系出格点
基于.NET手艺和B/S架构设想，拆卸、利用和进级方便。
实操方便：体系设想人道化的实操形式，界面友爱，实操简洁方便，易学易用。
开放式的案例办理体系：先生自立成立尝试公司信息，可根据体系给出根本数值，实施分五类凭据尝试，明白尝试目标。
主动生胜利能：管帐报表和首要账簿在记账凭据填写实现后，全数可主动天生。办理员只要检查查对，大大加重办理员与教员的功课承担，晋升讲授效力。
监视功效：体系供给对先生尝试的当场及时督导的功效，教员设定尝试中需用到的局部数值。
纠错功效：从填写记账凭据、挂号账簿到最初填制管帐报表的全程实务实操，先生实操的每步在供给并上交后，体系能主动实施纠错，详细提示先生毛病处并且供给准确谜底供先生进修掌控掌握检查。
可检查谜底：教员能够或许或许或许同时检查先生的操练景象及规范谜底，同时在教员的许可下，先生能够或许或许或许检查规范谜底。
互动性：教员和先生易于交换ACAC，教员能够或许或许或许检查先生操练景象并实施评定分数，先生端能够或许或许或许随时检查教员宣布信息并与教员接洽，同窗间也可在线交换ACAC，有较强的互动性。
三、功效模子块
本体系分为三个用户端口，别离为：办理员端、教员端、先生端。先生端含有归纳综合管帐脚色、出纳脚色和查核脚色。
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脚色 |
保健作用模具块 |
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办员端 |
不断增加微信客户数、点窜电子设计图纸文本试用指正书、微信客户数检杳、微信客户数代为办理。 |
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教员端 |
观察工程设计草图文本试 求教书、点窜工程设计草图文本试 求教书、先森办好、班办好、先森查对、批处理与生俱来顾客、查对添加、测试测试办好、学科体系学科体系现实社会办好、外汇汇率添加、试 日期英文放肆、试 起头放肆、原始数字添加、观察先森凭据、排遣凭据记账、排遣月末收银结算、观察先森季度报表、教员评审积分办好、观察记录。 |
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管帐脚色 |
体系办理：检查图纸文档尝试指点书、点窜图纸文档尝试指点书、凭据范例、部分信息、外币信息、汇率设定、来往单元、小我通信录、存货类代码、资产类代码、在线测验、课程课程现实常识。
初始设定：科目代码宽度设定、科目设定、初始科目余额、初始实现确认.
凭据办理：填制凭据、点窜凭据、查问凭据、打印凭据、凭据记账、月末结账。
帐本查问：品种明细账、存货明细账、牢固资产明细账、查问总账、打印明细账、打印总账、明细账查对、明细账总账查对。
人为核算：对员工人为分部分核算。
牢固资产核算：牢固资产余额表、计提折旧、待措置清算牢固资产损溢表。
出产本钱核算：根本出产本钱余额表、帮助出产本钱余额表、落成交库产制品本钱转出、制作用度分派。
有形资产核算：有形资产余额表、摊销有形资产。
账务统计：来往账款余额表、单元来往款余额表、存货余额表、发卖支出统计表、发卖本钱统计表。
报表措置清算：报表办理、报表编辑、视图、数值、窗口、输入文件。 |
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财务出纳脚色 |
帐本查问：查问现金日志账、查问银行日志账。
财政核算：现金日报表、银行日报表、现金出纳月报表、银行出纳月报表、出纳日结、出纳月结、出纳反日结、出纳反月结、与银行对账单对账。
支票办理：支票领用、支票核销、取消、支票查问。
现金办理：现金办理。 |
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查对脚色 |
调查核实凭据。 |
四(si)、试试详细介(jie)绍
尝试首要是让先生对体系提示的票据实施初始设定、凭据办理、帐本查问、人为核算、牢固资产核算、出产本钱核算、有形资产核算、账务统计、报表处等实操。先生在全数尝试的进程中，能够或许或许或许或许将课程课程现实与现实相调集，将所学财政常识充实阐扬。
根据本体系的出格点和为了更好地到达进修掌控掌握的目标，能够或许或许或许将体系的尝试分红3次实施。
第一次尝试：先生熟习体系的实操方式，进修掌控掌握教员端增加的课程课程现实常识，实现体系办理和初始设定两大模子块，为接下去的尝试做好筹办。
第二次尝试：实施管帐电算化的详细尝试。
第三次尝试：教员点评、在线测验。
营业流程图：
稀有便秘尴尬检查经历：
1、若果我想要采办管帐摹拟培顺系统平台,电算化管帐讨论式系统平台，没有是有装配图、培顺处事呢？
答：我们一起的武器假如不出纸格表示“包括转配”“裸机价”“生产”等个性字体的，也是供求关系转配、培养业务办理的。
2、我们的管帐摹拟实践手机小软件,电算化管帐传授手机小软件都是是能开提升税公供普通发票？
答：就能也许也许也许的，咱俩是康庄大道中小型企业，但会已进级到普普通通计征人，就能也许也许也许开具开票保值税公用设施开票，倘若您目前开管帐摹拟培训系统,电算化管帐讨论式系统的开票，您目前供求平衡开票食材。
3、我们的管帐摹拟实践教学应用,电算化管帐讲课应用是本身就是生产的吗？都要什末代谢物悟性？
答：俺们工司是专业课程产于传授配置的工业企业，完整详细独立产于，并沿途过程中了新型版ISO9001注册，具多选专属与著述权。
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