给排水装备拆卸与节制实训拆卸,给排水体系实训查核拆卸
时候：2025-01-24 22:00:15 点击次数：
中人教仪厂 --P3 给排水体系尝试查核拆卸
1、功效根本简介
给排水体系尝试查核拆卸是根据智能楼宇修建设想规范，调集我国以后智能化修建成长的须要搭建的综合尝试体系，体系利用什物式设想，利用古代传感器手艺和工控手艺，体系安稳靠得住，机关公道清楚，示教和尝试两用。
给排水监控体系应分4个局部：恒压供水体系、供热/暖体系、气压供水体系和水泵水箱连系供水体系，颠末节制电储物储物柜和手阀，能够实现体系之间的༺彼꧂此变更以实行不一样的尝试名目。
2、配套给排水体系工程拟真讲授体系
一、装备根本简介
本装备根据中华国民共和国休息和休息宁静行业规范（LD/T81.1—2006）《职业手艺尝试和判定装备通用手艺规范》、城乡制作设想部、教导部相干专业讲授纲领，为减缓我国土建施工类专业传统尝试尝试讲授关键的缺乏、晋升先生的职业手艺程度而研制。内容含有修建给水工程和修建排水工程两个子体系，每一个尝试子体系含有多少项经典型型的尝试步骤，和讲授资本、工程图纸、手艺规范、宁静交底、手艺交底、名目历程和施工筹办等尝试模子块。
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称谓 |
工作/理由 |
类别经历 |
成功摸具块 |
注 |
状态 |
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给排水铺设口及采暖铺设铺设程序身段拟真机制 |
供水系统建设项目 |
挖管沟、拆装立管防水套管、拆装公开化排水管、拆装第一层立管和横管、拆装二（四五五）层立管和横管、工程施工使用复验、水管打压试穿等步奏并推行 |
工程图纸、手艺规范、宁静交底、手艺交底、讲授资本、功课记实、施工筹办（工量具/装备库、物料场）、实操提示、名目历程、手艺请求、快问快答、工量具连系。讲授资本中具体简介以下工程施工及手艺请求1🍒.修建中水工程。2.热水体系拆卸。3.卫生用具拆卸。4.室内采暖体系拆卸。
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装修项目工程基本前提是组织形式装修项目工程俊工(地埋管留出足够的洞已按图留出足够的好)，平屋面放水浸项目工程俊工，墙体粉刷俊工后，按个人规划中请推行室库中供水系统地埋管装修项目工程（主立管明装，分担暗装）。的材料适合的个人规划及我国标准化中请，充分利用PP-R塑料制品管。
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笔砚、所有图片、二维（3D）操作方法 |
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出水项目 |
挖管沟、取下政府信息管材、取下二至多层及多层以上的立管和横管、取下多层及多层以上的立管及出屋面保温管、工程作业份量开展、充水及通球我的第一次等步数 |
市政工程条件是整体市政工程就这样俊工(线路留有洞已按图留有好)，坡屋面防潮、防水浸市政工程就这样俊工，铝单板内墙粉刷就这样俊工后，按指导思想中请实施运行室表中排水障碍线路市政工程。相关材料适宜指导思想及地方原则中请。使用UPVC塑管及管道管件。UPVC塑管是硬聚氯乙稀管，具有刺激性抗氧剂，PVC塑管是聚氯乙稀管，具有刺激性抗氧剂。
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宿墨、图片大全、三维图（3D）操作步骤 |
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导热器采暖 |
施工放线挖地沟、拆解立管防水套管、拆解信息公开管、拆解给水进水管立管、拆解一小时或者多层cpucpu散热器、拆解一小时或者多层采暖管、量用开展、水流量试用、管刷防锈漆及外保温 |
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使用条件是再建建设建设在主休使用峻工（管线需留洞已按照建设图纸需留好），女儿墙防腐浸建设建设峻工，相互墙及天棚粉刷峻工，高空使用变现，手消毒间导热器需留管线使用变现，手消毒间防腐浸使用变现，按照思路中请废除导热器采暖体制建设建设拆解使用 |
墨笔、产品图片、立体（3D）讲解 |
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地热采暖 |
施工测量挖地沟、拆装立管电缆套管、拆装公开监督自来水输送管道、拆装自来水智能回水立管、拆装二到四层热管风冷散热器、信噪比检检、浇水泥土前的静静水压仗量成功、现浇商混土添补层水泥土及静静水压成功、自来水输送管道刷玻璃钢防腐漆及隔温等工作步骤 |
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道路建筑基本前提是重新命名项目建设项目项目在主题道路建筑峻工典礼（地埋管预埋洞已按图预埋好），坡屋面防潮的浸项目建设项目项目峻工典礼，内、外墙体及天棚内墙粉刷峻工典礼，半空道路建筑完，冼手间排热器预埋套地埋管路建筑完，冼手间防潮的浸道路建筑完，按思路申请严格执行温度过高沸水半空覆盖采暖管理体系项目建设项目项目卸下来道路建筑。 |
墨笔、小图片、三维立体（3D）演绎 |
二、体系出格点
1. 情形性：全数实训在三维（3D）场景下实行，先生如同进入实在的施工现场，实在感极强，填补了下现场难的坚苦。
2. 历程性：体系以实在工程名目为例，以施工工序身手为主线，以手艺规范为指点，以装备与工量具的利用为根本，正视养成性实训，设定有很强的适用性。
3．交互性：体系贯彻以先生为主体的思惟，设定有名目历程、实操提示、工量具筹办、手艺剖析等，不只能够供教员利用大场景情况演示讲授，更能够在互联网情况下由先生自立地根据历程与提示实操，凸起了手艺实训。
4. 完整性：体系正视讲授设想，不一样的常识单元含有诸如讲授资本、手艺规范、宁静交底、手艺交底、工程图纸等多种情境和手艺实训讲授模子块。
5. 智能性：体系利用了数值库手艺，设定有实操记实，可随时记实先生的实操历程，以便先生自检与教员查核。
总之，本体系为国际首部以实在施工现场为职场情况的，以三维（3D）可视化假造拟真手艺为主要特点的、完整基于交互性、历程性和智能化的土建施工类专业大型修建施工拟真尝试体系。
三、体系功效
1．演示功效
（1）演示功效所含有的讲授内容
实操法式（挨次、步骤）演示——这类演示设定有严酷的挨次干系及实操规范；
实操方式方式演示——这类演示设定有一定的选用性、逻辑性；
偶发事件演示——这类演示普通用来宁静教导、毛病措置清算内容，设定有激烈的震动感化；
毛病实操功效演示——这类演示设定有激烈的安慰感化，使先生发生深切的影象。
（2）演示功效所能实现的讲授方针
树模性规范实操演示讲授；
现场宁静教导讲授；
下降误实操频次讲授。
（3）演示功效所能实现的讲授结果
颠末演示使实操者熟习实操法式（挨次、步骤）；
颠末演示使实操者懂得实操历程逻辑干系；
颠末演示使实操者高度正视宁静实操与宁静出产；
颠末演示使实操者服膺现场误实操所带来的严峻结果。
2．互动功效
（1）互动功效所含有的讲授内容
利用多媒体手腕，活泼再现讲堂讲授内容；
利用鼠标、键盘的实操，对屏幕画面拟真什物实行抱负的自立实操，实现实操尝试前的计较机数值数值拟真导训讲授，其讲授内容与实操尝试分歧。
（2）互动功效所能实现的讲授方针
稳固讲堂讲授内容；
实现计较机数值数值拟真导训。
（3）实现计较机数值数值拟真导训的主要意思
实现特征化讲授；
选用最好尝试讲授计划；
周全晋升实操尝试结果；
延长实操尝试时候；
晋升实操尝试宁静性；
削减实操尝试投入；
下降实操尝试净化。
（4）互动功效所能实现的讲授结果
颠末完整活泼再现讲堂讲授内容 ，使先生对讲堂讲授内容深切懂得，并充实影象；
颠末讲授设想中各个"尝试点"的再现，实现导训讲授结果。
四、手艺功效数值和功效目标
1．体系情况
（1）办事器
实操体系：兼容Windows 2000、Windows 2003、Windows 2008的Server版或Advance Server版。
办事器数值库：SQL Server 2000及以上。办事器别的撑持体系：无。
（2）客户端
实操体系：Windows XP或以上版本。
2．硬件情况
主机范例：IBM PC系列。
措置清算器频次：CPU：P4 1GHz（或以上）。
措置清算器范例：32位。
外部存储：DDR2 1GB（或以上）。
硬盘存储器容量（KV）：40GB以上。
显卡：128MB单单独显存或256MB同享显存。撑持1024×768 32bit（或以上）分辩率。
互联网范例：IEEE 802.1 10/100M（或以上）以太网。
拓展装备：USB1.0毗连口（或以上）、8×CD-ROM。键盘、鼠标。
别的出格装备：无。
3. 对插件请求
撑持IE 6.0及以上阅读器版本、Adobe Flash Player 10或以上版本、Cult3D_IE_5.0或以上版本。
4. 功效目标
功效目标是指呼合时候、事件措置清算速度和其余与时候相干的手艺请求：
① 单件事件或单个用户：无毛病胜利实现事件措置清算，措置清算功效的时候未几于1秒。
② 多个事件或多个用户：在设想空量的多个用户并行拜候的前提下，毛病胜利实现事件措置清算，措置清算功效的时候未几于3秒。
③ Web页面(带宽1M/秒)的均匀呼合时候不能多于5秒，呼合时候以页面显现实现为准；局域网页面均匀呼合时候不能多于2秒，音频、图象、视频、动画从下载到显现的时候不得多于30秒(不斟酌互联网身分)。
④ 体系主动下载运转情况所利用到的插件，体系给出所用到的插件互联网毗连地点，供给给不能普通显现的用户体系。
⑤ 客户端颠末IE阅读器运转本法式时，单个二维历程CPU占用率不逾越10%。单个三维（3D）历程CPU占用率不逾越20%。
3、手艺功效数值参考规格
(1) 电源写入：三相四线 AC380V 50Hz；
(2) 零件功耗：≤1.0KW；
(3) 表面尺寸：2000mm×1500mm×1800mm（长×宽×高）。
4、主体装备
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序号 |
称号 |
单元 |
数目 |
备注 |
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1 |
规范电储物柜盒储物柜盒柜 |
个 |
1 |
包含有简答整体DDC主机结构、直流伺服电机和特殊有节制器材等 |
|
2 |
仿照养鱼池 |
个 |
1 |
作存水用 |
|
3 |
位高储水罐 |
个 |
1 |
|
|
4 |
传统热水器相比器 |
个 |
1 |
|
|
5 |
热掩盖器 |
个 |
1 |
|
|
6 |
散热性能片 |
个 |
1 |
|
|
7 |
单相高压泵 |
台 |
2 |
分离为1#、2#水循环泵 |
|
8 |
一相自吸泵 |
台 |
3 |
分别为1#、2#、3#自吸水泵 |
|
9 |
清水手持终端 |
个 |
6 |
仿照观众自来水端 |
|
10 |
汽压水罐 |
个 |
1 |
|
|
11 |
各个凹凸压力差电源开关 |
个 |
1 |
|
|
12 |
地下水位电开关 |
个 |
2 |
高、低地下水位 |
|
13 |
经济压力压力变送器 |
块 |
1 |
|
|
14 |
有燃气压力表 |
块 |
2 |
|
|
15 |
进水量、排水道管材 |
批 |
1 |
具有推断标准化各种各样给水管、高压阀门 |
5、尝试名目
(1) 间接数字节制器、变频器的利用尝试；
(2) 给排水体系的熟悉；
(3) 恒压供水体系理论；
(4) 供热/暖体系理论；
(5) 气压供水体系理论；
(6) 水泵水箱连系供水体系理论；
(7) 楼宇给水监控体系的尝试楼宇排水监控体系尝试；
(8) 楼宇气压给水监控体系尝试。
罕有题目大全：
1、即使我就要采办给排出污水装配卸下来与有节制实践卸下来,给排出污水指标体系实践调查核实卸下来，也而不是有卸下来、教学业务呢？
答：科学研究的装置如果是不放码介绍“不包括拆下来”“裸机价”“量产”等字眼的，几乎都是供应拆下来、教育培训处事的。
2、您们的给室外排水的武器卸下来与合理实践教学卸下来,给室外排水的安全体系实践教学核查卸下来都是也不是能开和提升税公供单据？
答：够的，我们可以是正规化企业的，还有已进级到寻常计征人，够办理增值服务税共用收据，如果您要些开给引流武器装备取下与规范实践取下,给引流模式实践调查核实取下的收据，您要些供给量开票文件。
3、自己的给水口设备拆御与放肆实践拆御,给水口管理体系实践核查拆御基本都是本质上主产的吗？均有什末有机物天赋？
答：让我们大公司是专业性原产讲课装置的公司企业，删改自强原产，并通过的过程 了近期版ISO9001安全认证，还具有一项发明专利与著述权。
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